Las 5 fases del conocimiento

Las 5 fases del conocimiento:

(1) LA CIMA DE LA SOBERBIA ūüĆč Existe un fen√≥meno mental muy interesante que es el Efecto Dunning-Kruger en el cual personas con conocimientos muy bajos tienen un sentimiento de superioridad respecto a sus propios conocimientos. Es la soberbia del novato, como cuando alguien se hace rico en poco tiempo y se convierte en un nuevo rico. Este sesgo es especialmente observable en personas que acaban de iniciarse en el √°mbito del autoconocimiento, la pol√≠tica o la filosof√≠a. Y es que hay algo peor que los nuevos ricos y son los nuevos despiertos. Todav√≠a recuerdo mi actitud cuando llegu√© a la conclusi√≥n de que no viv√≠amos en una verdadera democracia o que la astrolog√≠a era una ciencia. Atrevida ignorancia. Y por cierto, nadie es capaz de reconocerse en esta fase.

(2) CA√ćDA LIBRE ūüďČ Sin embargo, a medida que se conoce con m√°s y m√°s detalles uno descubre que la realidad no era tan simple. Est√°n muy bien los idealismos pol√≠ticos pero cu√°ntos pol√≠ticos so√Īadores cambiaron radicalmente cuando llegaron al poder y vieron que la pol√≠tica est√° m√°s cerca de hacer lo necesario con lo disponible. O en mi pretensi√≥n de defensa de la astrolog√≠a en su faceta mesurable me d√≠ de bruces con la realidad, todo era mucho m√°s complicado y las evidencias que yo hab√≠a defendido como concluyentes conten√≠an errores de todo tipo y no eran v√°lidas.

(3) EL DESIERTO DE LA IGNORANCIA ūüŹú Es cuando llega un momento en el que uno toma consciencia de todo lo que no sabe. Que lo que sabe es muy inferior a lo que no sabe. En esta fase se corre el riesgo de abandonar el camino…

(4) ASCENSO AL SABER ūüöī‚Äć‚ôÄÔłŹ Aqu√≠ ya encaramos el aprendizaje con mucha m√°s prudencia y madurez (que nos aleja de la desmotivaci√≥n anterior). Es un ascenso generalmente lento porque la complejidad y dominio de la materia en un saber suele requerir miles de horas de vuelo.

(5) LA CIMA DEL EXPERTO ūüŹĒ Y es as√≠ que finalmente, algunas veces, se puede decir que alguien ha llegado a la cima de un saber que, en rigor, no es m√°s que algo relativo, pues esa cima esconde detr√°s nuevos horizontes con nuevos sistemas de monta√Īas con picos mucho m√°s altos.

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